本文深入探討了教育研究中的三大范式：實(shí)證主義、解釋主義和批判性范式，闡述了它們各自的特點(diǎn)、應(yīng)用及對(duì)教育改革的影響。了解這三大范式可以幫助教育工作者提升課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和評(píng)估體系的有效性，為實(shí)現(xiàn)更加公平和包容的教育環(huán)境提供理論支持。...